RSS

KARYA SENI RUPA 3 DIMENSI

Sebelumnya saya sudah nge-post "KARYA SENI RUPA 2 DIMENSI" 
Sekarang saya akan membahas Karya Seni Rupa 3 Dimensi yang saya tahu.

SEMOGA BERMANFAAT

KARYA SENI RUPA 3 DIMENSI
( saya mengambil salah satu contoh, yaitu : Patung Liberty )





Nama karya   : Patung Liberty ( Statue of Liberty )
Pembuat      : Frederic Auguste Bartholdi dan Gustave Eiffel
Tahun dibuat : 1874

Sedikit sejarah tentang " Statue of Liberty "

Patung Liberty, kebanggaan dan simbol dari kota New York, ternyata bukan dibuat di New York. Patung tersebut, yang ternyata didesain oleh pemahat Prancis, Frederic Auguste Bartholdi pertama kali dibangun dan disusun di Prancis pada tahun 1874. Patung Dewi Kemerdekaan tersebut dipersembahkan oleh rakyat Prancis kepada rakyat Amerika, sebagai hadiah ulang tahun Amerika yang ke-100.

Setelah selesai dibuat di Prancis, patung tersebut dibongkar, dan dikemas dalam 200 muatan besar untuk dikirim ke Amerika. Patung Liberty selanjutnya disusun kembali di Bedloe's Island di mulut pelabuhan kota New York. Sedemikian lama proses pengepakan ini, hingga patung Liberty baru bisa diresmikan pada tanggal 28 Oktober 1886, sepuluh tahun setelah HUT kemerdekaan Amerika yang ke-100.

Dengan tinggi 46 meter dan berat 204 ton. Patung Liberty berdiri diatas landasan setinggi 46 meter. Bagian dalamnya diisi oleh rangka baja, sementara bagian luarnya dibuat dengan plat tembaga. Rangka baja patung Liberty, dibuat dan dirancang oleh Gustave Eiffel, orang yang juga merancang menara Eiffel.

Patung Liberty menjadi ikon kota NYC. Sebenarnya, patung ini berada di wilayah New Jersey, tapi NYC lah yang menjadi pemiliknya. Ptung Liberty terletak di Pulau Liberty, di muara sungai Hudson di New York Harbour. Patung ini dihadiahkan Perancis untuk Amerika Serikat pada akhir abad ke-19 dan merupakan suatu simbol selamat datang untuk pengunjung, imigran dan rakyat Ameeika yang kembali.

Pemaha patung adalah Frederic Auguste Bartholdi, dan Gustave Eiffel (desainer Menara Eiffel) merang struktur penyangga dalamnya. Patung Liberty adalah salah satu ikon US yang paling terkenal di seluruh dunia, dan mereprensentasikan kemerdekaan dan kebebasa dari tekanan. Nama Liberty berasal dari nama Dewi Romawi kuno, Libertas, yang melambangkan kebebasan dan kemerdekaan. Liberty membawa sebuah tablet yang bertuliskan July 4, 1776 dalam huruf Romawi yang merupakan Kemerdekaan USA

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

KARYA SENI RUPA 2 DIMENSI

seni rupa 2 dimensi dan 3 dimensi merupakan pelajaran kelas IX. karena saya sendiri sekarang sudah kelas IX, saya akan berbagi info yang saya tau.

SEMOGA BERMANFAAT :)

KARYA 2 DIMENSI
(saya mengambil salah satu contoh, yaitu : lukisan " THE STARRY NIGHT ")





Nama karya : The Starry Night
Pelukis    : Vincent Willem Van Gogh
Dilukis    : Tahun 1889


Satu pemahaman yang ringkas tentang " The Starry Night "

Vincent Willem Van Gogh ( 30 Maret 1853 - 20 Juli 1890 ) melukis lukisan ini saat dia sedang berada di sebuah rumah sakit jiwa di Saint Remy de Provence pada bulan Juni tahun 1889. Sungguh menyedihkan mengingat pada saat itu tidak ada satupun yang meliriki karyanya. Bahkan tak sedikit yang mencibir dan mencemoohnya. Tidak ada satupun yang mengerti apa isi dan maksud dari pemikiran atas cara pembuatan lukisannya yang unik itu.

Baru kemudian, setelah Vincent meninggal dunia. Manusia baru mengerti betapa indahnya cinta yang dia tuangkan ke dalam lukisannya itu. Manusia berebut untuk memujinya. Memperebutkannya. Memberinya sejuta penghargaan.

Langit berputar-putar yang dipenuhi bintang-bintang kuning yang bersinar terang di atas sebuah kota kecil dan bukitnya dengan ujung sebuah pohon yang besar dan gelap memang memiliki interpretasi yang berbeda-beda bagi setiap orang yang melihatnya namun yang mengarahkan kita untuk terfokus pada langit, bahkan ujung gereja yang berada di dalam kota kecil itu pun dibuat menjulang tinggi ke atas.

Kejadian seperti ini tentunya bukan hal yang baru di dunia. Manusia seringkali buta dan tuli terhadap manusia lain. Merasa telah lebih dibandingkan manusia yang lainnya. Kesombongan dan keangkuhan mengalahkan segalanya. Sulit memang untuk menjado manusia yang jujur. Lebih mudah menjadi orang lain agar mendapat tempat tertinggi di mata sekolompok manusia yang lainnya.

Lihat saja dengan apa yang terjadi dengan kehidupan kita sekarang ini. Dunia nyata dan dunia maya sama saja. Tidak ada bedanya. Meski sudah berkali-kali diingatkan namun tetap saja tidak mau mengerti. Apa memang harus menunggu sampai kemudian terbentur sendiri? mungkin iya.


  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

PIDATO BAHASA JAWA

Ini ada sedikit contoh pidato bahasa jawa buatan saya sendiri.

Assalamua’alaikum. Wr. Wb.
·         Ingkang kula kurmati Bapak Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Genteng, Bapak H. Saroni, Spd.MM
·         Kapindho, ingkang kula kurmati Bapak / Ibu Guru Staff TU SMP Negeri 1 Genteng
·         Lan rencang-rencang sedaya ingkang kula tresnani

Sepisan mangga kita panjataken syukur dhumateng Allah SWT, ingkang hidayah kanggo kita sedaya, sehingga bisa kumpul teng mriki kanthi kawentenan sehat wal’afiat.  Shalawat sarta salam tetep dhateng junjungan kita sedaya Nabi Muhammad SAW, ingkang sampun mbeta kita saking jaman jahiliyah tumuju jaman terang tarwaca.

Kaping kalih teng mriki ajenge menehi pidhato seputar Wulan Bahasa ingkang diadalalen teng SMP Negri 1 Genteng. Wulan Bahasa yaiku wulan ingkang diisi lomba-lomba kang kesangkutan kaleh pelajaran Bahasa Indonesia. Uga pangetan kanggo Dina Pahlawang teng Indonesia.

SMP Negeri 1 Genteng niki ngawontenaken pangetan wulan bahasa ingkang isi lombane yaiku lomba madhing lan lomba maca geguritan. Lomba madhing ketentuane lebare mboten angsal lebih saking 2 meter, kedah enten karikature, lan dihias sak sae-saenipun. Pangetan wulan bahasa katah manfaatipun kanggo siswa-siswi SMP Negeri 1 Genteng. Lan bisa ningkat akeh sesarengan antawasipun sarencang.

Para rawuh ingkang kula kurmati, ingkang akhir sebagai atur kula, mugi-mugi pangetan wulan bahasa niki diparingi kelancaran kaleh Gusti Allah SWT.
Kintenipun cekap semanten atur kula sedaya kalepatan nuwun agungipun pangapunten.


Wassalamualaikum Wr. Wb.

ingin tau lebih selengkapnya, download disini

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

LATIHAN SOAL BAHASA INDONESIA KELAS IX

ini ada latihan soal Bahasa Indonesia buatan saya sendiri.
SEMOGA BERMANFAAT ! 


 MC         : “ Mengapa tertarik ambil bagian dalam Otomatis Romantis?”
Tukul        :   tertarik karena saya melihat pemain-pemainnya disini luar biasa. Diantaranya ada tora, marsha, dan                      wulan guritno. Bangga rasanya bisa beradu akting sama mereka. Dan kebetulan ini film pertama                            saya.
Tora         :   alasan utama karena sutradaranya Guntur. Makanya begitu ditawarin main di film “ Otomatis                                    Romantis “ ini, gue langsung mau, karena gue pengen  jadi salah satu orang yang ngerasain main di                      film pertamanya.
MC           : “ adegan yang paling berkesan ?”
Tukul       :    waktu adegan nangis yang merupakan bagian dari sebuah shoot yang cukup panjang. Di sini saya                        dan beberapa pemeran yang lain harus menjaga konsistensi emosi dan konsentrasi, karena kalau                         ada yang kurang, bisa merusak seluruh adegan dan memulainya dari awal lagi.
Tora        :    yang paling menantang waktu syuting dia arena kuda. Masalahnya, di dunia ini saya punya problem                        sama 2 hal, elektronik dan hewan. Megang elektronik pasti rusak, dekat-dekat sama hewan pasti                            bikin mereka marah.





1.       Topik pembicaraan dalam dialog interaktif di atas.. 
a.       Adegan di film “ Otomatis Romantis “
b.       Ketertarikan pemain di film “ Otomatis Romantis “
c.       Syuting di arena kuda
d.       Adegan shoot yang panjang

2.       Simpulan dialog interkatif di atas adalah...
a.       Tukul, tora, marsha dan wulan guritno sama-sama tertarik untuk menjadi pemain di film “ Otomatis Romantis “
b.       Karakter tokoh yang dimainkan setiap pemain berbeda
c.       Kesulitan pemain dalam melakukan perannya
d.       Semua adegan sangat bekesan bagi pemain

Terbayang kembali masa-masa kecilku ketika ayah masih hidup, ketika kakak Tomo suka membuat rangkaian melati yang dipetiknya dari halaman rumah. Rasanya tidak percaya apabila kakakku yang dulu demikian manis sekarang menjadi seperti ini. mungkinkah.... mungkinkah ketika nanti dia bisa kembali? Hal itu selalu terbayang saat kumerebahkan diri di pembaringan.

3.       Latar tempat yang tepat pada kutipan cerpen tersebut adalah...
a.       Di halaman depan rumah
b.       Di taman
c.       Di rumah
d.       Di kamar tidur

4.       Watak tokoh aku berdasarkan penggalan cerpen di atas adalah..
a.       Pendendam
b.       Penyabar
c.       Periang
d.       Pemurung

Namun, allah ternyata masih mengasihi kakek. Kakek diberi kesadaran dan ketabahan unutk menghadapi cobaan terberat dalam hidup kakek. Sejak itu, kakek menyerahkan semua pada kehendak allah dan kakek kembali ke tempat ini untuk lebih mendekatkan diri kepada allah.” Begitulah Kakek wangsa mengisahkan perjalanan hidup nya kepada Sarmin dan cecep di balik gubuknya.

5.       Amanat yang terdapat dalam cerpen di atas...
a.       Selalu mendengarkan perkataan dari orang yang lebih tua dari kita
b.       Harus berhati-hati dalam menjalani hidup
c.       Jadilah orang yang tabah saat menjalani cobaan dari tuhan
d.       Jangan pernah menyerah begitu saja pada keadaan

6.       Latar pada penggalan cerpen di atas adalah..
a.       Di sawah
b.       Di gubuk
c.       Di bawah pohon
d.       Di pedesaan

7.       Isi dari cerpen di atas adalah...
a.       Seorang kakek yang menceritakan perjalanan hidupnya kepada cucunya
b.       Kakek yang masih diberi kesempatan untuk menjalani  hidupnya
c.       Kakek yang selalu mendapat cobaan berat
d.       Sarmin dan cecep yang berserah diri kepada Allah

8.       Penjajah memperhamba para penduduk pribumi.
Makna imbuhan memper- pada kata memperhamba dalam kalimat tersebut adalah..
a.       Menyatakan kausatif
b.       Memperlakukan
c.       Manganggap
d.       Menjadikan objek sebagai

9.       Kata berimbuhan men- berikut ini yang memiliki makna membuat atau menghasilkan adalah...
a.       Membeli
b.       Menumis
c.       Mengaum
d.       Melaut

10.   Perhatikan kalimat berikut!
Mereka rela mengeluarkan uang jutaan, bahkan puluhan jutaan rupiah untuk seekor ikan maskoki dan arwana.
Imbuhan –an pada kata jutaan dan puluhan bermakna...
a.       Hasil tindakan
b.       Tempat
c.       Kumpulan atau gugusan
d.       Yang mempunyai

B.
1.  menulis cerpen pada dasarnya mengembangkan...
2. unsur – unsur yang memenuhi  sebuah cerpen adalah...
3.  pesan yang terkandung dalam cerpen disebut...
4. “ayah mengisi waktu luang dengan merumput di halaman depan rumah .“ makna yang tepat untuk kata yang digaris bawah adalah...
5. “kakek wangsa cerita semua tentang perjalanan hidupnya kepada sarmin dan cecep.” Imbuhan yang tepat untuk kata yang digaris bawahi...

c.
1. isi dialog pada soal pilihan ganda di atas adalah?
2. tuliskan simpulan dari dialog interaktif di atas
3. tuliskan 3 kalimat menggunakan kata berimbuhan me-i yang bermakna berulang-ulang
4. buatlah sebuah paragraf yang di dalamnya terdapat kalimat yang menggunakan kata berimbuhan men- yang bermakna menimbulkan kesan !

kalau ingin tau kunci jawabannya download disini

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL

Ini ada sedikit rangkuman buatan saya tentang SPLDV. *ini sebenarnya tugas dari sekolah :D.
SEMOGA BERMANFAAT

Nama              : Inggrid Dwi Safira
Kelas               : IXC
No. Absen       : 13

Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)

1.     Persamaan Linear
Pengertian secara umum dari persamaan linear adalah sebuah persamaan  yang mengandung variabel dengan setiap variabelnya berpangkat satu.

a.      Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV)
Persamaan linear satu variabel adalah persamaan linear yang hanya mempunyai satu variabel dan variabel tersebut berpangkat satu.

Contoh :
1)     y + 4 = 12                   ( Variabelnya y )
2)     4t = 20                        ( Variabelnya t  )
3)     3p = 6p – 12              ( Variabelnya p )

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

DIALOG INTERAKTIF " KENAKALAN REMAJA "

Ini ada salah satu teks dialog interaktif tugas saya di sekolah.
Semoga bermanfaat J

Dialog Interaktif
Tema : Kenakalan Remaja

Dinda & Inggrid         : “Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh”
Dinda                          : “Selamat pagi pemirsa, jumpa lagi dengan saya Dinda Ayu Andri 
                                        Ajie.”
Inggrid                                    : “Dan saya Inggrid Dwi Safira.”
Dinda                          : “Selama 10 menit ke depan kami akan menemani anda”
Dinda & Inggrid         : “Dalam acara, “Dialog Interaktif”.”
Dinda                          : “Pagi kali ini dialog interaktif akan membahas tentang
                                      “KENAKALAN REMAJA.”
Inggrid                                    : “Untuk membahas tema kita kali ini saya tidak sendiri, tentunya
                                        bersama para narasumber yaitu Bu Dina selaku wali murid. Apa
    kabar ibu

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS